Transferforschung

Transferforschung (Deutsch)

Substantiv, f
Singular Plural
Nominativ die Transferforschung die Transferforschungen
Genitiv der Transferforschung der Transferforschungen
Dativ der Transferforschung den Transferforschungen
Akkusativ die Transferforschung die Transferforschungen

Worttrennung:

Trans·fer·for·schung, Plural: Trans·fer·for·schun·gen

Aussprache:

IPA: [tʁansˈfeːɐ̯ˌfɔʁʃʊŋ]
Hörbeispiele:  Transferforschung (Info)

Bedeutungen:

[1] Forschungsbereich, der sich mit dem Transfer/der Übertragung/Übernahme von Wissen und/oder kulturellen Phänomenen befasst

Herkunft:

Determinativkompositum aus den Substantiven Transfer und Forschung

Synonyme:

[1] Transferwissenschaft

Oberbegriffe:

[1] Forschung

Beispiele:

[1] „Die Transferforschung geht von der Idee der Autonomie der Kulturen und der Asymmetrien aus, die zwischen den Kulturen immer existieren.“[1]
[1] „Im Spannungsfeld von transnationaler Geschichtsschreibung, Transferforschungen und Fragen der Produktion und Konstruktion von Räumen kann die Historische Bildungsforschung wichtige Aufschlüsse liefern, lässt man sich auf das "Abenteuer Bildungsgeschichte“ jenseits von Vorstellungen einer "Nation-Building-Agentur“ ein.“[2]
[1] „Die Transferforschung fragt nach außerkünstlerischen Wirkungen künstlerischer Tätigkeiten.“[3]
[1] „Die Transferforschung hat sich bemüht, neue Möglichkeiten bei der Überwindung des nationalen Rahmens der Kulturgeschichte zu erproben und die Translation eines Kulturgegenstandes von einem Ausgangskontext in einen Aufnahmekontext in ihrem prozessualen Ablauf unter die Lupe zu nehmen.“[4]

Übersetzungen
 [1] 
Referenzen und weiterführende Informationen:
[*] Wikipedia-Artikel „Transferforschung“

Quellen:

  1. Albert Gouaffo: Wissens- und Kulturtransfer im kolonialen Kontext. Das Beispiel Kamerun - Deutschland (1884 - 1919). Königshausen & Neumann, Würzburg 2007, ISBN 978-3-8260-3754-2, Seite 32.
  2. Susann Gebauer: Rezension, Seite 2. Aufgerufen am 13.8.16.
  3. Christian Rittelmeyer: Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten. Ihre kritische Kommentierung durch eine umfassende Theorie ästhetischer Bildung. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2013) 16:217-231, Zitat Seite 1. Aufgerufen am 13.8.16.
  4. Abstract zu: Espagne, Michel: Globalgeschichte, Transferforschung und transnationale Geschichtsschreibung, Universität Leipzig, 2007. Aufgerufen am 13.8.16.
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