La pedagogia medica è la branca della pedagogia che si occupa della formazione del personale sanitario; il termine fa riferimento sia alla formazione pre-laurea che post-laurea.
Le metodologie utilizzate variano in maniera considerevole tra i diversi sistemi formativi; è infatti una branca di ricerca della pedagogia contemporanea.
Sviluppo della disciplina in ambito internazionale e italiano
Numerose società scientifiche si occupano dell'argomento, tra cui possiamo citare a livello europeo la AMEE[1], e a livello italiano la Società Italiana di Pedagogia Medica[2], sviluppatasi in Italia a partire dall'attività della fondazione Smith-Kline[3] sull'argomento negli anni 80'.L'Organizzazione Mondiale della Sanità e altri organismi internazionali hanno più volte espresso in documenti ufficiali[4][5][6] l'importanza di una adeguata preparazione del personale sanitario come elemento per garantire la sostenibilità dei sistemi sanitari.
Note
- ↑ AMEE, (Association of Medical Education in Europe) Associazione di pedagogia medica europea, su amee.org.
- ↑ SIPeM, Società Italiana di Pedagogia Medica, su pedagogiamedica.it.
- ↑ Giovanni Renga, L’apporto della Fondazione Smith Kline alla pedagogia medica italiana, in Tutor, vol. 16, 1, 2016, 2016, pp. 18-24, DOI:10.14601/Tutor-18184 (archiviato dall'url originale il 17 agosto 2018).
- ↑ (EN) "Challenges in World Health and Medical Education", su World Hearth Organization, 16 marzo 2003.
- ↑ Education and training of healthforce - WHO, su who.int.
- ↑ Jean-Jacques Guilbert, Guida pedagogica per il personale sanitario, ISBN 8875530246.
Collegamenti esterni
- (EN) Pedagogia medica, su Enciclopedia Britannica, Encyclopædia Britannica, Inc.
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